Семейное обучение - 3

[Бурундук]

Купила своей Волшебные грани журнал, она прям фанатеет, вот собрала, это полностью сама.

Здорово! Чем клеили? Мы двухсторонний скотч использовали.
Мои на многолучевом сломались, усидчивости не хватило. Ждёт, когда я доберусь помогать.

[Sarang_Song™]

А как пятилетке можно расписать, не представляю даже. Есть школьная программа, ее открою в конце года. Посмотрю уложились ли... А так читаем, чуть чуть пишем, математика в разных видах по желанию, в играх чаще всего. Остальное по интересам. Кумон наш - пока очень простой, он скорее для выработки привычки каждый день садиться и делать задание самостоятельно, ну то есть дисциплина и рабочая этика. Ну и на занятия сходить, потусить..,

Но у нас цель не стоит киборгов растить и в 15 лет на 2х языках школу закончить 😂

Так я не пятилетке, с пятилеткой то мы почти все спонтанно делаем, у меня море разного, на что глаз ляжет, то и берем, если протест против буковок, значит заменим на другое , это я имела в виду, что в школу-то он не пойдет, программу я представляю, вот и хочу попробовать заранее подготовить уроки хоть по каким-то предметам, если получится.
Безусловно, речь о минимуме, всякое дополнительное от нас никуда не денется.
Причем и этот минимум я хочу сделать увлекательным.
А ближе к аттестациям сможем быстро пробежать рекомендуемое, чтобы пробелов не было, а то в том же ОМ столько подвывертов.

[Roxolana B]

Так я не пятилетке, с пятилеткой то мы почти все спонтанно делаем, у меня море разного, на что глаз ляжет, то и берем, если протест против буковок, значит заменим на другое , это я имела в виду, что в школу-то он не пойдет, программу я представляю, вот и хочу попробовать заранее подготовить уроки хоть по каким-то предметам, если получится.
Безусловно, речь о минимуме, всякое дополнительное от нас никуда не денется.
Причем и этот минимум я хочу сделать увлекательным.
А ближе к аттестациям сможем быстро пробежать рекомендуемое, чтобы пробелов не было, а то в том же ОМ столько подвывертов.

Понятно. У меня пятилетка железно ассоциируется с 1м классом, так как его пропускаем сейчас 😂
У нас тоже все очень спонтанно, я подписалась на математику IXL, чтобы хотя бы какая-то системность была в наличии, но дочка не желает делать там все подряд, берет то из начала, то из конца года, в данный момент вообще его не хочет, так что отпишусь наверное.
Играем, играем взахлёб, игрушками))

[Бурундук]

Не знаю теперь даже готова ли я бороться за эту школу...
Очень переживаю, каково будет там находиться ребенку, даже если я сумею в этой борьбе победить..
Говорила с завучем и группой приглашенных ей лиц, пытались меня, видимо, как минимум количеством подавить)

ИМХО, если ребёнок всё равно учится дома больше, чем в школе, учитель вам не нравится, а администрация хамит -- стоит очень сильно подумать, зачем вам эта школа вообще сдалась.
Ссылок на документы тоже не дам, но присоединяюсь к мнению, что это была больше психическая атака. Ничего такого в конце 4 класа нет, до чего можно не допустить.
Хотя могут ли не аттестовать и оставить на второй год по причине пропусков -- неоднозначный вопрос. Мне кажется, что если очень захотят -- то могут. Не думаю, что аттестовывать частоболеющиего ребёнка каким-то отдельным порядком школа обязана. Т.е. если чисто из-за пропусков тех самых пресловутых трёх оценок не наберется... ИМХО, в таком случае надо оформлять ИУП, заочное или еще что-то такое. Т.к. с точки зрения школы учился ребёнок ровно столько, сколько был в школе.

[Sarang_Song™]

Играем, играем взахлёб, игрушками))

И мы играем. Игрушки, настолки...

[Rassvet]

Не знаю теперь даже готова ли я бороться за эту школу...
Очень переживаю, каково будет там находиться ребенку, даже если я сумею в этой борьбе победить..
Говорила с завучем и группой приглашенных ей лиц, пытались меня, видимо, как минимум количеством подавить)

всегда можно уйти на СО, которому и посвящен данный топ))). Но, если вы сумеете перевести дочь в другой класс, она будет иметь дело не с противной администрацией, а с одной конкретной учительницей. Если у вас есть основания полагать, что у них может сложиться, почему бы не пробовать. Сначала узнайте технологию (заявление в канцелярию, претензии по пунктам, входящий, копия и тп - это вкратце), и не ведите устные переговоры. Или идите на разговоры с тем, кто владеет техникой переговоров и находится более-менее в курсе системы школьного образования.

[Мashick]

По идее все вопросы порядка аттестаций и решения конфликтов должны быть в уставе и других документах школы

[Солкси]

У нас тоже прикуплен Шарыгин, причем рублей за 500 всего, новый.
Книжка весьма интересная, но учебником назвать ее не могу.
Изредка дергаю из нее отдельные моменты, но больше как околоолимпиадные задания и для развития интереса. Никакой структуры в и базы я там не увидела, может плохо искала.
На следующий год попробую почаще к нему обращаться, но хватит ли сил и времени?

Что то меня Граник последнее время расстраивает. Не идет у нас, слишком витиевато изложена теория, даже я с трудом въезжаю. Вот, что точно нравится, так это тексты- тексты у нее для ребенка интересные. Возвращемся к РКШ, там нам больше подъходит, все структурировано и четко, очень ненавязчиво идет долбежка закрепление.

Не знаю, буду ли брать ее в 5 классе. Очень понравилась Бабайцева- тоже все четко и по делу, но нужно искать к ней упражнения для отработки.

Я еще посмотрела Шарыгина 7-9, мне нравится. Но тоже не годится как основной учебник.

[Бурундук]

Я еще посмотрела Шарыгина 7-9, мне нравится. Но тоже не годится как основной учебник.

И почему, интересно?

[Солкси]

Здорово! Чем клеили? Мы двухсторонний скотч использовали.
Мои на многолучевом сломались, усидчивости не хватило. Ждёт, когда я доберусь помогать.

Нет, мы на клей ПВА

Но вроде есть клей ПВА, который быстрее схватывается, не надо так долго держать. Но я не успела купить, как они почти все уже переделали. У нас папа профи таких и всяких других поделок, если что, всегда есть, к кому побежать. Заодно и наследственность очень хорошая