Семейное обучение - 3

[Химерра]

Сегодня в очередной раз мне хотелось застрелицца!
Разбирали "Барышня крестьянка". Мы после прочтения делаем обязательный разбор по вопросам учебника. На обобщенный вопрос - зачем барышня переоделась в крестьянку, он вообще ничего не смог выдавить, кроме несчастно " Я так и не понял..." После долгих разъяснений на эту тему и резюме "Да ей, блин, скучно было!". Завопил - "ЭТО ЖЕ НЕЛОГИЧНО! Я как должен был догадаться?!"
И ведь не скажешь, что неправ...
А как вы с детьми обсуждаете литературу начиная с 6 класса, когда уже надо как-то ставить это на производственные рельсы, и плавно обтекать уже нельзя)) Мои какие-то совсем альтернативно одаренные... То есть им можно все рассказать, и заставить запомнить, но хочется-то чтобы сами хоть что-то могли сформулировать...

*Где в уголке сидит Мангуст и довольно потирает руки "Надо все-таки с детьми классику разбирать!, а то совсем бревнами вырастут")))) Да, надо , но какую-то попроще, соразмерно возрасту.

[Солкси]

Я бы сказала, что в таком возрасте у молодых людей безудержно играет молодая кровь.

И барышня, как здоровая молодая самка, активно ищет для себя молодого самца

[Тиран]

Химерра,
Пока чисто теоретически....
По литературе надо как по лестнице идти. Для начала козу-дерезу (Вот честно, для меня самая заковыристая сказка), потом Джельсомино, а потом уж Барышня-крестьянка.
И если где-то сбоит, откатываться назад, не бояться этого.
Список условынй...

Я за постепенность. И да, сын неправ. Потому что да, должен был догадаться. Автор, во всяком случае, для этого все сделал.

У Мен Пока только 1 пример: уже несоветский мальчик, Без окружающего его "соцреализма" прочел Чипполино, и пересказал своими словами идеи социализма ))

хоббит Не дался легко. Но он и взрослым не дастся так легко.
Но разъяснила как могла. Глубоко думали )))


А вообще я считаю, что основа понимания - сказки. Как можно больше и всех народов, плюс эпос и притчи. Еще и менталитет параллельно вскрывается (Вы видели японское порно?)
🤡

[Тиран]

Я бы сказала, что в таком возрасте у молодых людей безудержно играет молодая кровь.

И барышня, как здоровая молодая самка, активно ищет для себя молодого самца

Это вы какому возрасте так сказали бы?
ответ мангуст я знаю )

[Химерра]

Я бы сказала, что в таком возрасте у молодых людей безудержно играет молодая кровь.

И барышня, как здоровая молодая самка, активно ищет для себя молодого самца

Забавно, но как-то вне социального и исторического контекста)) А мне важно, чтобы ребенок давал именно такую оценку. Кроме того, опять же - как объяснить, почему она выбрала такой оригинальный способ найти самца)) Это же нелогично!))

[Химерра]

Химерра,
Пока чисто теоретически....
По литературе надо как по лестнице идти. Для начала козу-дерезу (Вот честно, для меня самая заковыристая сказка), потом Джельсомино, а потом уж Барышня-крестьянка.
И если где-то сбоит, откатываться назад, не бояться этого.
Список условынй...

Я за постепенность. И да, сын неправ. Потому что да, должен был догадаться. Автор, во всяком случае, для этого все сделал.

У Мен Пока только 1 пример: уже несоветский мальчик, Без окружающего его "соцреализма" прочел Чипполино, и пересказал своими словами идеи социализма ))

хоббит Не дался легко. Но он и взрослым не дастся так легко.
Но разъяснила как могла. Глубоко думали )))


А вообще я считаю, что основа понимания - сказки. Как можно больше и всех народов, плюс эпос и притчи. Еще и менталитет параллельно вскрывается (Вы видели японское порно?)
🤡

А с чего вы взяли, что я непоследовательно?)) Я еще со времен петушка и зернышка систематически головой ап стену бьюсь)) Это особенность мышления. Просто я не понимаю пока, насколько такая "гуманитарная тупость" распространена. А ведь читает при этом много...

[Солкси]

Забавно, но как-то вне социального и исторического контекста)) А мне важно, чтобы ребенок давал именно такую оценку. Кроме того, опять же - как объяснить, почему она выбрала такой оригинальный способ найти самца)) Это же нелогично!))

Это не забавно, а так и есть. Подумайте.

Контекст влияет, конечно. Но не первичен в данном случае.

И обманывать детей поиском высокого смысла там, где его нет, неперспективно. Потому ч о от этого вырастают или тургеневские барышни, или махровые циники.

[GMS]

Мощно!

У нас тоже в 11 лет-43-44 и рост 173

[GMS]

А можно поподробнее?
Почитала... От нас далековато. Да и ходить надо 5 раз в неделю. А так идея хорошая...

Это на любителя,думаю Вашему там делать нечего,там детки из сильно проблемных

[Химерра]

Это не забавно, а так и есть. Подумайте.

Контекст влияет, конечно. Но не первичен в данном случае.

И обманывать детей поиском высокого смысла там, где его нет, неперспективно. Потому ч о от этого вырастают или тургеневские барышни, или махровые циники.

Вот теперь я поняла, за что вас не любила учительница литературы))
Я не сомневаюсь, что это что это так, и даже могу продолжить логическую цепочку. Но если бы мне было надо рассматривать программные произведения в таком ключе, я вообще бы отложила их на потом. Но вы же понимаете, что есть такое понятие - как программа. И я все таки считаю, что нельзя игнорировать "линию партии". Параллельно можно озвучивать все, что угодно, но официальные нормы ребенок должен четко знать и уметь озвучить. Можно считать это лицемерием и цинизмом.
Все, что за границей этих норм - на личное усмотрение мамы и в границах способностей ребенка.
Но вот вы же, например, задумываетесь о чистописании и прочих формальностях, на случай очной аттестации? А умение сформулровать ответ в пределах официальной версии из той же серии, только на более высоком уровне. Можно, конечно, тупо заучить правильные ответы, но заучивание не мой метод))