Междусобойчик родителей.

[кысьбрысьмяу]

Скорее всего тут народ выгуливает своих личных тараканов,но упорно приписывает их другим
Рыдать над 2 легко можно т.к непреввк получать такие отметкт и неважно что невыучил:065:
Точно также и з
Взрослый может рыдать над своими ошибками и не суть ,что предупреждали и сам знал сто возможен отрицательный результат.
Или тут все железные леди собрались?

Вот это вот всё на мой личный взгляд - стыд и позор, что для ребёнка (но тут конкретные недостатки воспитания), что для взрослого (тут уже всё, что выросло, что выросло).
Ну вот так сложилось. В моей личной школе над оценками рыдала только одна девочка, причём я до сих пор помню даже её имя и фамилию. Отличница. С репутацией "она тупая зубрилка". Причём училась даже на класс младше, т. е. как минимиум две параллели знали, что Марина-отличница тупая (ни об одном троечнике такого не говорили, да просто всем чихать было). Тогда это было так же позорно, как если бы мать явилась в школу защищать своего побитого сына (тоже до сих пор помню имя и фамилию героя, дразнили его до выпуска в 8-м классе, "а ты мамочке сходи, пожалуйся" при каждом удобном и неудобном случае)
Ни разу не помню, чтобы хоть кто-то рыдал в институте, два, так два, страшно, злобно, обидно, конечно, но чтоб рыдать из-за оценок?! Мало будто действительно серьёзных причин

Сейчас всё иначе, совсем иначе. Помню, как сильно удивилась, когда мне собственные дети сообщили в универе, что у них после каждого экзамена у кого-то истерика. Что должно было так массово произойти с детской психикой, когда что-то глобально пошло не туда?

[Мама Таи]

Тогда классика - у родителей неуспевающих детей всегда учитель виноват.

Вот уже не первый здесь человек пишет, ну почему сразу у неуспевающих детей для родителей учитель виноват.
У меня неуспевающий ребенок, но пока в началке учитель что первый, что второй у нас очень хорошие и претензий к ним совсем нет, а наоборот даже благодарность что нас такими терпят и пытаются хоть что-то но донести.

[melody_10]

Вот это вот всё на мой личный взгляд - стыд и позор, что для ребёнка (но тут конкретные недостатки воспитания), что для взрослого (тут уже всё, что выросло, что выросло).
Ну вот так сложилось. В моей личной школе над оценками рыдала только одна девочка, причём я до сих пор помню даже её имя и фамилию. Отличница. С репутацией "она тупая зубрилка". Причём училась даже на класс младше, т. е. как минимиум две параллели знали, что Марина-отличница тупая (ни об одном троечнике такого не говорили, да просто всем чихать было). Тогда это было так же позорно, как если бы мать явилась в школу защищать своего побитого сына (тоже до сих пор помню имя и фамилию героя, дразнили его до выпуска в 8-м классе, "а ты мамочке сходи, пожалуйся" при каждом удобном и неудобном случае)

Я тоже так считала в детстве и думала, что люди, плачущие публично из-за оценок, достойны презрения. У нас была одна такая девочка в классе, троечница, плакала из-за двоек, потому что ее дома били за двойки, и все об этом знали, и это было как-то особенно позорно. Сейчас мне, конечно, ее жалко, и жалко всех таких детей.

Саму меня дома за любую четверку ждала череда мучительных скандалов, иногда с битьем, но об этом никто не знал (или взрослые делали вид что не знали) - у нас была очень приличная интеллигентная семья. Но я никогда не плакала в школе. Зажавшись, страдала молча, пыталась скрывать четверки до последнего, но чтобы уронить свое достоинство плачем на глазах у всего класса, включая группу врагов, которые меня преследовали и травили - не могла бы даже помыслить. Дать им такое оружие против себя. Слезы и жалобы шли в минус тогда. Сейчас все изменилось, и это хорошо, дети и взрослые стали добрее.

Но ребенок, рыдающий из-за оценки - это неправильное воспитание как минимум. А скорее всего, там все хуже.

[Ермалашка]

Так а учитель тогда причем. Тогда классика - у родителей неуспевающих детей всегда учитель виноват.

Вы я смотрю тоже решили присоединиться к интернет диагностам? Или вам всем по интернету виднее, нежели специалистам в реале, есть ли у моего ребенка дисграфия?
Кстати, в нашем классе больше всего недовольны поведением учителя родители отличников, тут вообще ваш выпад мимо. И рассказывают эти родители мне как их дети не хотят идти в школу. Как они их уговаривают, мотивируют и тд.
Моя дочь при этом всегда легко идет в школу, прибегает туда до половины девятого (уроки с девяти), чтобы с подружками пощебетать.

[melody_10]

Знать правила, и даже делать успешно на них упражнения, но не уметь применять их на диктантах и просто при письменном изложении своих мыслей - это типичнейшая проблема у многих совершенно нормальных детей. Сейчас таких детей стало больше из-за того, что программа быстро скачет, и "медленные" детки элементарно не успевают отработать правила, набить руку на их применении. К счастью, все правила проходятся "витками", по нескольку раз, поэтому если не опускать рук и продолжать заниматься, то ребенок будет становиться все более грамотным с каждым годом, пусть и без пятерки по русскому, или даже без четверки. Пусть он научился писать правильно ча-ща в 100% только тогда, когда по программе уже проходили удвоенное "н". Но научился же. И остальному научится. Не всем повезло с врожденной грамотностью и идеальной памятью, не все способны к языкам в принципе. К 6-7 классу компенсируются многие неврологические проблемы, и что-то пойдет легче. А что-то сложнее, потому что ребенок уйдет в пубертатный отказ )

[para-cat]

Вот это вот всё на мой личный взгляд - стыд и позор, что для ребёнка (но тут конкретные недостатки воспитания), что для взрослого (тут уже всё, что выросло, что выросло).


Сейчас всё иначе, совсем иначе. Помню, как сильно удивилась, когда мне собственные дети сообщили в универе, что у них после каждого экзамена у кого-то истерика. Что должно было так массово произойти с детской психикой, когда что-то глобально пошло не туда?

Просто интересно мнение. А спортсмены, к примеру, фигуристы, рыдающие "на весь мир" после падения в произвольной программе - это позор? Их слабыми уж никак не назовешь.
На мой взгляд, человек, плачущий над своей ошибкой, когда он очень старался, стремился к результату, но не получилось, это не позор, все же. Да, многие плачут "про себя", не вынося на публику, как раз боятся быть осмеянными, держат свои слезы внутри, или плачут потом, скрывшись от чужих глаз. НО ведь это же и не важно, слезы есть, как выражение сильного чувства.
Я выше писала про свою старшую, когда она получила 3 в семестре по английскому. Конечно, она в училище не рыдала. Но мне поплакала. Я пожалела, т.к. она, действительно, старалась, да и вполне бодро щебечет "взагранице", сама слышала. В этом случае дом, мама - та безопасная зона, где можно выразить свои чувства не боясь быть осмеянным, в уверенности что поймут и примут.
Это, ведь, тоже о "плаче над оценками".

[кысьбрысьмяу]

Но ребенок, рыдающий из-за оценки - это неправильное воспитание как минимум. А скорее всего, там все хуже.

Ну, справедливости ради, жалко было всегда, и сейчас жалко тех, кто плачет из-за оценок.
Для меня важно, что это стало практически нормой, а раньше было шоком.
Кстати, вспомнила. Соврала я нечаянно. Рыдали и в наше время, на вступительных экзаменах. Когда спецом заваливали. Очень было обидно, и шанс ведь был один раз в год (кое-что для нелюбителей егэ)

[Ермалашка]

Я тоже так считала в детстве и думала, что люди, плачущие публично из-за оценок, достойны презрения. У нас была одна такая девочка в классе, троечница, плакала из-за двоек, потому что ее дома били за двойки, и все об этом знали, и это было как-то особенно позорно. Сейчас мне, конечно, ее жалко, и жалко всех таких детей.

Саму меня дома за любую четверку ждала череда мучительных скандалов, иногда с битьем, но об этом никто не знал (или взрослые делали вид что не знали) - у нас была очень приличная интеллигентная семья. Но я никогда не плакала в школе. Зажавшись, страдала молча, пыталась скрывать четверки до последнего, но чтобы уронить свое достоинство плачем на глазах у всего класса, включая группу врагов, которые меня преследовали и травили - не могла бы даже помыслить. Дать им такое оружие против себя. Слезы и жалобы шли в минус тогда. Сейчас все изменилось, и это хорошо, дети и взрослые стали добрее.

Но ребенок, рыдающий из-за оценки - это неправильное воспитание как минимум. А скорее всего, там все хуже.

Слушайте, ведь даже психологи говорят, что не все дети, которых ругают или даже бьют имеют психологическую травму, просто когда ругают за дело - это укладывается в детской голове. А когда измываются ни за что - то логики в этом нет, тогда и происходит надлом. То, что вы скрывали свои чувства это же очень плохо. Это не меньший удар по психике, нежели сами издевательства родителей.
Я не ругаю за оценки вообще. Двойка для меня это сигнал, что есть пробел, не более.
Я могу поругать за вранье. Хотя понимаю, что дочь врет из страха, иногда наслушавшись подружек может испугаться мне сказать о плохой оценке, тк думает, что и ей должно когда-нибудь влететь. Проговариваю ей, что врать мне не нужно, я ей не враг.
Сегодня вечером долго были с младшим в ПК, мы уходили дочь села за уроки. Пришли - она с радостью сообщила, что сама разобралась с новой темой по русскому, просто почитала учебник несколько раз (прорыв), хотя сначала хотела забить и дождаттся меня. Ходит очень довольна собой.

[para-cat]

Сейчас всё иначе, совсем иначе. Помню, как сильно удивилась, когда мне собственные дети сообщили в универе, что у них после каждого экзамена у кого-то истерика. Что должно было так массово произойти с детской психикой, когда что-то глобально пошло не туда?

Может быть, молодежь как раз стала больше выражать свои чувства, не держа их в себе? Нас то как раз воспитывали с установкой, что выражение чувств на публике недопустимы. Как я понимаю, современные психологи считают, что это как раз и приводит к неврозам.

[melody_10]

Слушайте, ведь даже психологи говорят, что не все дети, которых ругают или даже бьют имеют психологическую травму, просто когда ругают за дело - это укладывается в детской голове. А когда измываются ни за что - то логики в этом нет, тогда и происходит надлом. То, что вы скрывали свои чувства это же очень плохо. Это не меньший удар по психике, нежели сами издевательства родителей.

Естественно. Я была настолько запугана, что не могла плакать ни дома, ни в школе, только в туалете наедине с собой. Та девочка, которая могла плакать хотя бы в школе, была в более выигрышном положении психологически, но репутация ее в классе была хуже, плакс тоглда презирали. Лучше всего было тем, кто мог придти домой поплакать маме - они шли в школу защищенными и там уже можно было не рыдать из-за ерунды.

Я не ругаю за оценки вообще. Двойка для меня это сигнал, что есть пробел, не более.

С этим солидарна.

Я могу поругать за вранье.

А вот от этого я отказалась полностью. Это замыкает круг страха и вранья из страха, и не более того. Ребенок врет - значит, ему созданы такие условия. Да и вообще, ложь - это часть жизни. Это как с матерщиной - вопрос только когда, где и с кем можно.

Сегодня вечером долго были с младшим в ПК, мы уходили дочь села за уроки. Пришли - она с радостью сообщила, что сама разобралась с новой темой по русскому, просто почитала учебник несколько раз (прорыв), хотя сначала хотела забить и дождаттся меня. Ходит очень довольна собой.

Умничка! Такие вещи греют материнское сердце лучше любых пятерок.