Поступаем в 5 класс - 30, 239, 610, 642, ЮМШ

[BlackBoard]

Безусловно. То, что такое бывает в АК-642, известно всем, потому-то мой сын туда и не пошел.
Но я лично была уверена, что в 610 такого быть не может. Если бы у моего сына так было, я бы уже ругалась в администрации очень серьезно.

Увы, но близкородственный мне ребенок ушел из 610 именно в такой ситуации, несколько лет назад. Я тогда была поражена и просто вот пересмотрела взгляды на мир. Тоже считала, что там не может такого быть по определению.

[Mitsuko]

Я не понимаю, что случилось с ШГН и двойками( Когда-то все студенты СПбГУ проходили педагогическую практику в 30-ке и всем сразу же говорили - "ставя двойку ученику - вы ставите ее и себе".

Прошло 15 лет. Все изменилось кардинально(

Да прям, всегда были двойки. И у суперстатусных учителей.

[Стекло]

Да прям, всегда были двойки. И у суперстатусных учителей.

Суперстатусные практику не вели)

[манерная сновка]

Безусловно. То, что такое бывает в АК-642, известно всем, потому-то мой сын туда и не пошел.
Но я лично была уверена, что в 610 такого быть не может. Если бы у моего сына так было, я бы уже ругалась в администрации очень серьезно.

как вы понимаете, шгн -- это в принципе не тот случай, чтобы сдавать предмет независимой комиссии (а какие еще могут быть доказательства?!)

[Mitsuko]

как вы понимаете, шгн -- это в принципе не тот случай, чтобы сдавать предмет независимой комиссии (а какие еще могут быть доказательства?!)

Почему? Это стандартная процедура.

[Rogalik77]

Почему? Это стандартная процедура.

Наверное в том смысле, что только хуже будет.

[KoshkaNatashka]

А во времена Вашей учебе в 610 тоже так было - двойки колонками?

Интересно сравнить. Мне кажется, что и раньше конфликты были, просто во времена нашего детства по-другому к этому относились. Оценки и учеба были проблемой ребенка и школы, и только в крайних случаях родителей в школу вызывали. В основном, из-за поведения. А сейчас принято больше контролировать детей, да и программа такая, что самостоятельно учиться сложно. Родители все больше и больше в процесс вовлекаются. ИМХО зря...

Во время моей учебы такого не было, и во время учебы моего сына тоже такого нет. Один раз помню колонку двоек, из-за поведения на уроке двойки получили все.
Но это чисто воспитательная мера, всем понятно. Один раз за три года.

Унижения за двойки я не могу себе представить ни сейчас, ни тогда.

Про тогда могу рассказать забавную историю, чтобы вы поняли, насколько это невероятно: один новый учитель в старших классах стал называть нас по фамилии и на ты. Мы были возмущены этим до глубины души и пошли разговаривать с главной учительницей по предмету. Сказали, что если он обращается к нам как к детям, то пускай называет на ты, но по имени, а если как ко взрослым - то по фамилии, но на вы.

Она ему передала, и он исправился

Имхо, воспитание чувства собственного достоинства всегда было одним из приоритетов в 610. Детей там уважают. И это не только мое мнение, но и мнение тех, у кого дети старше моего сына (и у кого я собирала мнения, когда решала, куда отправлять сына).

[Mitsuko]

Наверное в том смысле, что только хуже будет.

Почему должно быть хуже? Педагоги все разные, у каждого может быть свое мнение.

[Allana]

как вы понимаете, шгн -- это в принципе не тот случай, чтобы сдавать предмет независимой комиссии (а какие еще могут быть доказательства?!)

По моему опыту, комиссия почти всегда на стороне учителя. Даже если в данный момент удастся отбиться и поменять оценку, то потом этого ребенка выживут аккуратно всем коллективом. Т.е. если конфликт уже стал свершившимся фактом, то либо тихо терпеть и стараться помочь ребенку хотя бы морально, либо просто хлопнуть дверью и уйти. Это детям тоже тяжело

[KoshkaNatashka]

как вы понимаете, шгн -- это в принципе не тот случай, чтобы сдавать предмет независимой комиссии (а какие еще могут быть доказательства?!)

А почему, собственно?

Но я не про несправедливую, как вы считаете, двойку, а про унижение и управление поведением.