ДИСЛЕКСИЯ - как с этим жить

[marselinochka1]

мы брали такую год назад. Сейчас пришли повторно , а не дают, типа отменили.
Вы через комиссию брали?
Думаю где еще можно такую справку взять.

мы не через комиссию брали справку, но это тоже было год назад.

[Никитина мама]

мы не через комиссию брали справку, но это тоже было год назад.

а где, если не секрет? Чтоб про ОВЗ было написано

[marselinochka1]

а где, если не секрет? Чтоб про ОВЗ было написано

Про овз это написано в заключении , которое нам выдали на комиссии. А справка о дисграфии это мы уже отдельно брали у невролога (год назад, дают ли сейчас не знаю) . Мы в Гатчине живем и здесь же всё это проходили, вряд ли вам это поможет, просто написала как было у нас. Всё же комиссия дело нужное, даже если они в заключении и не указывают диагноз, в случае необходимости, этим документом, можно "прикрыться" в школе.

[Никитина мама]

Про овз это написано в заключении , которое нам выдали на комиссии. А справка о дисграфии это мы уже отдельно брали у невролога (год назад, дают ли сейчас не знаю) . Мы в Гатчине живем и здесь же всё это проходили, вряд ли вам это поможет, просто написала как было у нас. Всё же комиссия дело нужное, даже если они в заключении и не указывают диагноз, в случае необходимости, этим документом, можно "прикрыться" в школе.

так в том то и дело, сказали на комиссию идти только если в 5 вид переходить, а так даже не написывают. И максимум, что напишут, что нужны занятия с логопедом без указаний диагноза. Махать то нечем будет((
Хотя до нового года и заключение и про адаптированную программу готовы были написать, но надо было позже приходить, чтоб год прошел с прошлой справки.

[marselinochka1]

так в том то и дело, сказали на комиссию идти только если в 5 вид переходить, а так даже не написывают. И максимум, что напишут, что нужны занятия с логопедом без указаний диагноза. Махать то нечем будет((
Хотя до нового года и заключение и про адаптированную программу готовы были написать, но надо было позже приходить, чтоб год прошел с прошлой справки.

хочется просто вас поддержать, чтобы всё у вас решилось так, как надо именно вам.

мне в платной церковной школе во втором классе учительница объявила, что мой ребенок необучаем, во как. Ушли в обычную общеобр школу (с дублированием второго класса) к адекватному учителю и вуаля, ребенок нормально учится и нам даже не пришлось предоставлять в школу заключение комиссии, т к он отлично справляется с обычной программой. Просто попалась хорошая учительница, которая относится с пониманием.

[Никитина мама]

хочется просто вас поддержать, чтобы всё у вас решилось так, как надо именно вам.

мне в платной церковной школе во втором классе учительница объявила, что мой ребенок необучаем, во как. Ушли в обычную общеобр школу (с дублированием второго класса) к адекватному учителю и вуаля, ребенок нормально учится и нам даже не пришлось предоставлять в школу заключение комиссии, т к он отлично справляется с обычной программой. Просто попалась хорошая учительница, которая относится с пониманием.

нам так примерно в речевой сказали-мы не работаем с такими детьми) ага,масса работает, а специализированная нет

[Roxolana B]

Добавлю позитива в топик: познакомилась на отдыхе с девушкой, разговорились о детях, выплыла тема дислексии, и девушка рассказала, что директор крупной компании, в которой она работает - женщина-дислексик, причём в тяжёлой степени. Прекрасно руководит, в окружении помощников. Рассказывает, что в школе учителя ей прямым текстом говорили, что для неё главное ухаживать за собой, чтобы быть красивой и найти мужа хорошего, настолько печально все было с учебой. И тем не менее...
У многих дислексиков мозг способен стратегически неординарно мыслить, и это главное. А прочесть или написать чего и действительно секретарь поможет )))

[Ш0тландка]

И я добавлю позитива: мы с дочкой только что вернулись с фестиваля традиционной арфы в Уэльсе (у меня дочка на леверсной арфе играет). Там было два дня воркшопов, а потом концерт. Обычно-то дочка только по слуху и с рук играет, запоминает плохо... А тут в ансамбле играла очень прилично, но главное.- она смотрела в ноты!!! Она явно на них опиралась!!! Пусть даже просто догадываясь - вверх или вниз играть, быстро или медленно, но ведь еще год назад это было вообще невозможно даже предстаить....

[Roxolana B]

Сейчас каникулы, с утра даю ребёнку задание на повторение, несложное, максимум на час работы. Не сижу с ним. Поэтому выполнение задания растягивается на несколько часов. Поделал чуть-чуть математики - порисовал - поел - посмотрел что-то в компе как бы для задания, но на самом деле о другом - поиграл с котом, который сам пришёл - ещё чуть-чуть поделал математику - опять поел - и так далее. Разговоры о том, что быстренько сделал - и гуляй весь день, бесполезны. Надо или сидеть рядом, или будет как есть, другого нам не дано.

[jas]

Добавлю позитива в топик: познакомилась на отдыхе с девушкой, разговорились о детях, выплыла тема дислексии, и девушка рассказала, что директор крупной компании, в которой она работает - женщина-дислексик, причём в тяжёлой степени. Прекрасно руководит, в окружении помощников. Рассказывает, что в школе учителя ей прямым текстом говорили, что для неё главное ухаживать за собой, чтобы быть красивой и найти мужа хорошего, настолько печально все было с учебой. И тем не менее...
У многих дислексиков мозг способен стратегически неординарно мыслить, и это главное. А прочесть или написать чего и действительно секретарь поможет )))

Боюсь, в России такого не будет у нас отношение к дислектикам какое уж тут....если даже шансов высшее-то получить мало....Мой не рисует, в музыке никак, в искусствах разных талантов не замечено....ему нравится химия и астрономия, но так уж устроено наше образование и доп.образование, что в этих предметах ты можешь преуспеть, если много и хорошо читаешь, никто возиться не будет, а уж твоя успешность еще и олимпиадами будет мериться, куда нам дорога закрыта

И я добавлю позитива: мы с дочкой только что вернулись с фестиваля традиционной арфы в Уэльсе (у меня дочка на леверсной арфе играет). Там было два дня воркшопов, а потом концерт. Обычно-то дочка только по слуху и с рук играет, запоминает плохо... А тут в ансамбле играла очень прилично, но главное.- она смотрела в ноты!!! Она явно на них опиралась!!! Пусть даже просто догадываясь - вверх или вниз играть, быстро или медленно, но ведь еще год назад это было вообще невозможно даже предстаить....

Какие молодцы!