Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[фыва]

В нашей ДМШ в Москве дети даже в библиотеку доступ не имеют. Учебники берет педагог и дает его ученику. А есть такие педагоги (как наша бывшая тётя по ф-но), она не хотела брать учебники по сольфеджио. Все покупать приходилось.

Слушайте, ну это уже просто вредительство какое-то!

Мы все учебники покупаем сами. И инструменты тоже.

А каковы при этом функции библиотеки?

[AnnyG]

Мы все учебники покупаем сами. И инструменты тоже.

В СПб когда учились, то пользовались библиотекой. Покупали только рабочие тетради по сольфеджио и др. литературу, в которой писать нужно.
А в Мск в прошлом оду купили учебники Баеву-Зебряк, Давыдову и одноголосие. Повезло, что новый педагог по ф-но взяла для нас учебник Давыдовой 3 кл.
Ноты у нас свои, понятное дело.

[AnnyG]

Слушайте, ну это уже просто вредительство какое-то!

А каковы при этом функции библиотеки?

Да, мне тоже так показалось. Вот характер такой был у педагога... об этом знали даже в самой библиотеке.

[exception]

Мы все учебники покупаем сами. И инструменты тоже.

да....
я за все годы, что дети учатся в муз школе, покупала только рабочие тетради.
в библиотеке берутся и учебники, и ноты.. ну редко-редко что-то скачиваем из интернета

и скрипками прокатными тоже пользовались (маленьких размеров)

[mamaolya]

Это не так. В нашей ДМШ в Москве дети даже в библиотеку доступ не имеют. Учебники берет педагог и дает его ученику. А есть такие педагоги (как наша бывшая тётя по ф-но), она не хотела брать учебники по сольфеджио. Все покупать приходилось.
Хотя допускаю, что в других ДМШ по-другому.
Что уж про инструменты говорить.

так не на ДМШ ж они уходят... В Москве с ДМШ борются активнее, чем в СПб

[galapronina]

Имеет смысл говорить с администрацией по этой теме? Или как есть набор инструментов, из них и выбирать?

а поговорить о чем? предложить им нанять в школу преподавателя по интересующему инструменту? или проконсультироваться с ними на какой инструмент идти?

[SVIN]

а поговорить о чем? предложить им нанять в школу преподавателя по интересующему инструменту? или проконсультироваться с ними на какой инструмент идти?

Вариант нанять педагога, если такое практикуется.

[Женька*]

Повеселить хочу всех, как вам музыкант:

Смычка не обнаружили, зато рук много и все человеческие (если не обращать внимания на цвет!)

[AngelNad]

У нас в прошлом году было подобное... у нас фортепиано... когда занимались постоянно, преподаватель не делала никаких замечаний. А одну неделю не занимались, некогда было, пришли на занятие - преподаватель сказала, как это вы так отлично руки поставили.... прям видимый прогресс.... я подумала, может быть от постоянных занятий руки устают, мышцы в напряжении.... а тут не натрудили руки, кисти расслабленные, может легче или пластичнее играет....

У нас тоже фо-но, 3й класс.
Не знаю в руках ли тут дело... может ребенок понимает, что не очень готов и более концентрируется на уроке, поэтому получается лучше?
Короче я в этом году на музыку вообще забить решила, со старшим сидим и так до полуночи с уроками. Музыка полностью на совести будет ребенка, посмотрю, что из этого выйдет, во всяком случае нервы целее будут!

[MamaNyuchi]

Ни у кого нет ненужной "В музыку с радостью" Геталовой?