Довольны ли вы результатами ЕГЭ?

[Астравика]

прошлая система была большим аукционом, чем сейчас ... только валютой не всегда были деньги.

вот именно.
лотерея - случай..."ты мне я тебе".. бартер.. "я тебя поцелую.. потом.. если захочешь"
аукцион же - просто деньги.. кто больше ? раз.два.три.. продано!

[Суслик на жердочке]

Я кстати вообще не понимаю смысла олимпиад и того же егэ в практической жизни.
На этих экзаменах важна скорость.

А в реальной жизни в работе скорость важна в основном на спортивных соревнования и на кассе супермаркета.

В другой работе скорость не главное качество.
Но сейчас на экзаменах результат определяет скорость сдающего.

В том-то и дело, нет времени для того, чтобы подумать, то есть ребята с аналитическим складом ума несколько проигрывают изначально, тем, кто ловит все на лету, но более поверхностен.

[дамочка]

Вот умора, правда??? Дети сами учатся
Я правильно поняла Вашу реплику?

вашу

Желание учиться - это сидение за книгами самостоятельно день и ночь.
Может быть, если бы я увидела у своего ребенка такое рвение, то всеми силами помогала поступить в ВУЗ мечты.

[МамаЖеня]

200 или больше тыс в семестр? а если таких денег нет? кредиты? долги? три работы?

Если денег нет, то любым из трех способов.
Если эти способы не устраивают, то :
Такую профессию можно получить исключительно в этом ВУЗе? Других ВУЗов , чуть проще, которые дают похожую специальность нет?
В других городах нет???
Или пробовать в следующем году.
У Вас есть еще варианты?

[МамаЖеня]

вашу

Не поняла, что Вас в этих репликах смущает ?

[Суслик на жердочке]

Почему? По сравнению со старой системой все в разы прозрачней.

Ну и старая система была еще менее объективной. Пятибалльная шкала (а по сути трехбалльная) вообще ни о чем. Плюс субъективность (сложившееся мнение учителей об ученике), плюс случай (что в билете попадется). ЕГЭ, на мой взгляд, намного качественней оценивает знания.

+ "гробы", которые могут подсунуть в виде заданий... Проходили мы все это в свое время, больше как-то не хочется. Хотя, если говорят про "равных", то, да, соглашусь, но опять же, не везде. Мне в этом плане очень нравится ВШЭ, которая дает детям учиться, благодаря скидкам, "зеленой волне" и т.д. Не знаю есть ли такие бонусы в СПбГУ, но, ведь так обидно, когда от поступления на специальность отделяет 1 балл, а сумма платного... 250т, по мне, так для многих она неподъемная.

[masha_hayd]

В том-то и дело, нет времени для того, чтобы подумать, то есть ребята с аналитическим складом ума несколько проигрывают изначально, тем, кто ловит все на лету, но более поверхностен.

Они это поймут потом когда будут работать.
Когда если ты аналитик и если ты управленец и технарь и гуманитарий... быстрота чаще вредит чем помогает

[Суслик на жердочке]

я вообще не понимаю школы знания не дают ,академические гимназии знания не дают, репетиторы тоже, а кто дает знания детям которые им нужны в дальнейшей учебе , вы просто сломали мою картину мира

Вы не путайте знания и ЕГЭ. ЕГЭ - это игры с системой, как и военкомат, кстати.
Как пример, я попросила после апелляции экспертов решить наши две задачи, которые не засчитали.... Только один из семи справился, да и то потому что понимал, как построен вопрос и какой ждут ответ. Это обществознание было.
Этот эксперт - учитель, да, своим ученикам он в классе объясняет эти принципы, но далеко не всем так везет.

[Суслик на жердочке]

Они это поймут потом когда будут работать.
Когда если ты аналитик и если ты управленец и технарь и гуманитарий... быстрота чаще вредит чем помогает

Тоже не совсем так, согласитесь, что у людей разный способ мышления и сбора информации.
Хотя, да, за свою жизнь я встречала всего трех человек, которые могли одновременно стремительно и верно мыслить, почти мгновенно выдавая правильное решение проблемы. Они, кстати, те же самые "гробы" решали легко, находя правильные короткие оригинальные решения.
Но, мое ИМХО, к 35 они все выдохлись....

[Астравика]

Вы не путайте знания и ЕГЭ. ЕГЭ - это игры с системой, как и военкомат, кстати.
Как пример, я попросила после апелляции экспертов решить наши две задачи, которые не засчитали.... Только один из семи справился, да и то потому что понимал, как построен вопрос и какой ждут ответ. Это обществознание было.
Этот эксперт - учитель, да, своим ученикам он в классе объясняет эти принципы, но далеко не всем так везет.

т.е. другие 6 экспертов - получается, не эсперты?
если в заданиях встречаются накладки - напр. возможны два варианта ответа на вопрос, просто составитель сам об этом не знал).. или еще что-то подобное..но это не принцип в чистом виде... к этому надо просто быть готовыми..логически спрогнозировать, предсказать или предусмотреть - практически невозможно... оч.полезно просто тренировать нервную систему)