Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Schrodinger]

А у нас сейчас наоборот получилось, что использовали академ, как лишний повод для прогона конкурсной программы.

Тем более. Мои тоже играют и на конкурсах и на концертах в школе,и на экзаменах. А вот младшую освободили от экзамена после конкурса, но она играла до этого на концертах школьных, что им проще самим на одного человека меньше слушать

[Гуля]

зачем участвовать в конкурсах?

"вопрос, конечно, интересный" (с)
например, у моих детей напрочь отсутствуют амбиции и жажда победы
она отличница, параллельно тянет художку и музыкалку
всякие кенгуру, медвежата, олимпиада-пожалуйста, без проблем
НО! ей это не сильно и надо
она просто изначально не глупая
но комплекса отличника у неё нет, если получит в музыкалке 3 по сольфеджио-плакать не будет (увы)
я очень хочу, чтобы в какой-то момент её "попёрло", чтобы поднимать планку, стремиться пускай даже к иллюзорной цели, но всё же
есть цель=нет свободного времени на ерунду
как-то так
плюс наш педагог всегда ЗА любые конкурсы, везде приедет, всегда поможет
если это идёт ей в пользу, я буду только счастлива, хотя у нашего педагога всё прекрасно и без наших"моцартов"

пашущая мама-это проблемы самой мамы, я так считаю
когда я поняла, что мы поступили на бюджет и это всё серьёзно, что я не смогу работать так, как могла бы, что я буду всю неделю занята-это был только мой выбор
но сколько бы я с ней не сидела, сколько бы не мотивировала, пока она САМА не захочет заниматься фортепиано для удовольствия, не будет Щастья
как говорил Костик из "Покровских ворот" , "И, все-таки, поверьте историку: осчастливить против желания нельзя..."
Так что "улыбаемся и машем", ждёмс, пока пропрёт, а если нет, то просто тихонечко завяжем с конкурсами и спокойно будем заканчивать музыкалку", потом закрывать фортепиано и не подходить к нему, а потом, лет так через ...цать, вдруг сесть за инструмент и "играть джаз"(с)

[Снежинка]

Вы меня поймите, не я абсолютно не согласна, а я работаю в этой системе уже 20 лет и знаю что почём. Поэтому мы можем, конечно, закончить разговор, если Вам приятнее думать, что в данной ситуации виновата именно система

откуда вы знаете о чем мне приятнее думать?)))))

сори, а в жизни вообще человек свободен? или в реальности " в сети" взаимоотношений?

мы про музыкальную школу, а не жизнь вообще

Ну не знаю. Мы с педагогом в первую очередь спрашивали у ребенка, хочет ли он участвовать в конкурсе. Не захотел бы, никто бы и не настаивал. Но деть хотел и первый свой конкурс он отыграл в 6 лет 2 месяца. И до сих пор хочет.


)

бывают педагоги, которые не спрашивают.

[Chudobelochka]

Дети такие умницы А выши дети тоже как моя...танцы, хоккей? Может уже и обсуждалось, но я не помню.
Мне одна девочка в музыкалке нравится, зовут ее Дуня. У нас взаимно Я с ней часто разговариваю...так вот спрашиваю: "Дунечка, а ты только в музыкальной школе учишься?". А она мне:"Да, нет...у меня лыжи, английский, танцевальный ансамбль и бассейн
Меня вот лично очень разрывает в двух направлениях - это хореография и музыка. У меня девочка пластичная, изящная, хорошие успехи в области хореографии. Я ж музыкант посредственный Педагог пророчит поступать. Я ж не против, послушная. Но дочь сама требует танцевать. Летит туда...и в музыкалку с радостью.

[Ксю!]

Дети такие умницы А выши дети тоже как моя...танцы, хоккей? Может уже и обсуждалось, но я не помню.
Мне одна девочка в музыкалке нравится, зовут ее Дуня. У нас взаимно Я с ней часто разговариваю...так вот спрашиваю: "Дунечка, а ты только в музыкальной школе учишься?". А она мне:"Да, нет...у меня лыжи, английский, танцевальный ансамбль и бассейн
Меня вот лично очень разрывает в двух направлениях - это хореография и музыка. У меня девочка пластичная, изящная, хорошие успехи в области хореографии. Я ж музыкант посредственный Педагог пророчит поступать. Я ж не против, послушная. Но дочь сама требует танцевать. Летит туда...и в музыкалку с радостью.

куда поступать?

[Bzyaka]

Чаще всего у детей конкурсная и экзаменационная программы совпадают.

Вот и я не поняла, почему к экзамену не выставить что на конкурс???
Нас вот тоже на конкурс готовить будут, программу дали - этюд, две разнохарактерные пьесы на 1 тур и крупная форма на 2 тур, так на экзамен все тоже и пойдет. А помимо подготовки к конкурсу никто ребенка от проходящие этюдов, гамм и пресловутого Шрадика не освобождал. И почему же тогда от подготовки к конкурсу должна страдать тех. база и т.п. и "скакать галопом"??

У нас педагог считает что конкурс для ребенка будет стимулом для дальнейшей работы, опыт сц. выступлений необходим да и просто "хорошего ребенка надо показать"

[Chudobelochka]

куда поступать?

Фраза звучала так: "Вам надо поступать" Предполагаю, что в музыкальное училище. Хотя у нас только 2 класс

[Bzyaka]

Ну, скажем еще, что конкурсы нужны не просто для становления музыкальной личности, а личности в принципе. Это умение держать себя на сцене, перед людьми уметь высказаться, в экстремальной ситуации.

Ну прям мои мысли написали
почти это мне сказала педагог, когда озвучила желание отправить детку на конкурс

[Catalina]

Мы тоже.

[Melody]

И ещё хочу сказать про "талантливую девочку, которая после окончания закроет крышку рояля и никогда в нему не подойдёт". Не бывает такого! Если у ребёнка есть талант в той или иной сфере, то даже убрав ребёнка из этой сферы на время, он обязательно вернётся, повзрослев, туда, пусть в другом статусе, но вернётся по-любому. Либо девочка не так талантлива, как это представляет педагог и мама, либо девочка никогда этого не сделает

Либо мамина подруга страшно завидует и полощет тут девочку и маму почём зря.

Вы меня поймите, не я абсолютно не согласна, а я работаю в этой системе уже 20 лет и знаю что почём. Поэтому мы можем, конечно, закончить разговор, если Вам приятнее думать, что в данной ситуации виновата именно система

причем, система зарекомендовала себя на весь мир, и по-прежнему выдает таланты, имена и звания, получаемые, кстати, на конкурсах