Бесплатные вебинары для приемных родителей от фонда "Измени одну жизнь"

[Vacation]

Этой весной фонд "Измени одну жизнь" запускает новую серию бесплатных вебинаров для приемных родителей:
Зарегистрироваться на вебинары можно на сайте фонда - измениоднужизнь.рф. В главном меню есть раздел "Вебинары".

1. Четверг, 13 марта. Начало в 12.00.

«Юридически грамотное общение с органами опеки»

Ведущая: Ольга Митирева, юрист, специалист по семейному устройству, автор сайта бесплатной правовой помощи приемным родителям http://www.adoptlaw.ru и сайта о нарушении привязанности у детей-сирот http://www.attach2me.ru

Перечень обсуждаемых вопросов:

В чем принципиальное отличие между различными формами семейного устройства?
Какие документы требуются по закону для получения заключения о возможности быть усыновителем, опекуном, приемным родителем?
Каковы сроки рассмотрения заявления кандидатов?
Где и как искать ребенка?
Что делать, если представители госорганов выдвигают требования, не предусмотренные законом?
Как можно настоять на соблюдении закона, не испортив при этом отношения с конкретным сотрудником органов опеки?
Ответы на вопросы аудитории.
http://my.webinar.ru/event/269069/?t=89947


2. Четверг, 20 марта. Начало в 13.00

«Первая встреча с ребенком»

Ведущая: Катерина Демина, детский и семейный психолог-консультант, специалист по усыновлению. Автор исследования «Проблемы адаптации приемных детей в мультикультурных семьях». Личный сайт: http://www.katryndemina.ru

Перечень обсуждаемых вопросов:

как организовать первую встречу
как расслабиться и начать дышать
как объяснить, кто вы и зачем пришли
чем отличается контакт с малышом от встречи с подростком
брать/не брать что-то из детдома
как называть себя
ответы на вопросы аудитории
http://my.webinar.ru/event/269079/?t=40418


3. Четверг, 27 марта. Начало в 13.00

«Взаимная адаптация ребенка и семьи»

Ведущая: Катерина Демина, детский и семейный психолог-консультант, специалист по усыновлению. Автор исследования «Проблемы адаптации приемных детей в мультикультурных семьях». Личный сайт: http://www.katryndemina.ru

Перечень обсуждаемых вопросов:

фазы развития и «обнуление счетчика»
установление иерархии
границы, границы и еще раз границы
твое, мое и наше
дисциплина
вхождение в расширенную семью
норма и отклонения от неё
ответы на вопросы аудитории
http://my.webinar.ru/event/269083/?t=95484


4. Среда, 2 апреля. Начало в 12.00

Особенности детей, переживших травму потери родителей. Причины возникновения задержки психического развития (ЗПР) у отказников и изъятых детей.

Ведущая: Ольга Неупокоева. Коррекционный психолог Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проекта фонда «Здесь и сейчас»), специалист по нейропсихологической диагностике и сенсомоторной коррекции детей и подростков. Специалист по работе с приемными семьями.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Причины мозаичного развития памяти, внимания, восприятия, мышления и эмоционально-волевой сферы ребенка у детей, переживших потерю родителей;
Как организовать развивающее и терапевтическое пространство в условиях семьи и при помощи специалистов. Какие специалисты будут полезны?
Психологическая диагностика ребенка: диагностика уровня развития, готовности к школе, эмоциональной сферы и пр. Как к ней относиться, как выбрать специалиста и что предпринимать по результатам диагностики.

http://my.webinar.ru/event/269091/?t=61485

5. Четверг, 10 апреля. Начало в 12.00

«Нарушения привязанности»

Ведущая: Татьяна Панюшева — кандидат психологических наук, детский психолог, психотерапевт. Образование: кафедра клинической психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. С 2006 года работает в сфере профессионального семейного устройства. В настоящее время – психолог–консультант в АНО Центре «Про-мама», БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам». Проводит тренинги и семинары по вопросам работы детского психолога в системе семейного устройства детей.

Перечень обсуждаемых вопросов:

нормальный ход формирования отношений привязанности между младенцем и матерью и различные формы нарушения формирования привязанности;
как сказывается нарушение формирования привязанности на разных сферах развития ребенка: его физическом и познавательном развитии, поведении, эмоциональной сфере, моральном развитии, социализации, формировании идентичности;
ответы на вопросы аудитории.

http://my.webinar.ru/event/269093/?t=60432

6. Понедельник, 14 апреля. Начало в 12.00

«Подросток в приемной семье: к чему быть готовым. Гостевой режим: «за» и «против».

Ведущая: Наталья Городиская – руководитель проекта » Кафе приемных семей» в г. Пенза, многодетная приемная мама (у Натальи 9 детей).

Перечень обсуждаемых вопросов:

подросток на гостевом режиме
адаптация подростка в семье
отношение окружающих, как реагировать на расспросы
как планировать время и все успевать в большой семье
ответы на вопросы аудитории
http://my.webinar.ru/event/269095/?t=21975

7. Среда, 14 мая. Начало в 12.00

«Школьные проблемы приемных детей»

Ведущая: Стёпина Наталья Александровна, педагог, к.ф.н., руководитель Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проект Благотворительного фонда помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас»).

Перечень обсуждаемых вопросов:

Почему приемные дети так часто плохо учатся и не любят ходить в школу?
Что такое готовность ребенка к школе. Психологическая, социальная, эмоционально-волевая готовность.
Кризис 7 лет.
Особенности готовности к школе у детей, недавно принятых на воспитание в семью.
Подготовка приемного ребенка к школе. Создание развивающей среды.
Школьная дезадаптация приемных детей. Причины, профилактика, коррекция.
Взаимодействие с педагогами школы. Принципы взаимодействия семьи и педагогов
ответы на вопросы аудитории
http://my.webinar.ru/event/269097/?t=28361

8. Среда, 21 мая. Начало в 12.00

«Приемный ребенок в детском коллективе».

Ведущая: Стёпина Наталья Александровна, педагог, к.ф.н., руководитель Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проект Благотворительного фонда помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас»).

Перечень обсуждаемых вопросов:

Почему приемные дети дерутся, скандалят, прилипают, не умеют дружить? Как помочь ребенку наладить отношения с ровесниками?
Какие проблемы со сверстниками возникают у детей, долгое время проживших в интернатных учреждениях?
Что такое интеграция? Принципы интеграции. Что такое терапевтическая среда? Как содействовать созданию терапевтической среды для ребенка в детских коллективах?
ответы на вопросы аудитории
http://my.webinar.ru/event/269101/?t=95986

[Vacation]

Дорогие друзья,

в этот четверг, 27 марта в 13.00 фонд "Измени одну жизнь" проводит бесплатный вебинар «Взаимная адаптация ребенка и семьи».

Ведущая: Катерина Демина, детский и семейный психолог-консультант, специалист по усыновлению. Автор исследования «Проблемы адаптации приемных детей в мультикультурных семьях». Личный сайт: www.katryndemina.ru

Перечень обсуждаемых вопросов:

-фазы развития и «обнуление счетчика»
-установление иерархии
-границы, границы и еще раз границы
-твое, мое и наше
-дисциплина
-вхождение в расширенную семью
-норма и отклонения от неё
-ответы на вопросы аудитории

ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР: http://my.webinar.ru/event/269083/

ПОЛНЫЙ СПИСОК ВЕБИНАРОВ: http://changeonelife.ru/2013/04/23/f...go-ustroystva/

[Vacation]

И еще два интересных вебинара на следующей неделе:

Понедельник, 14 апреля. Начало в 12.00 (МСК)

«Подросток в приемной семье: к чему быть готовым. Гостевой режим: "за" и "против".

Ведущая: Наталья Городиская – руководитель проекта » Кафе приемных семей» в г. Пенза, многодетная приемная мама (у Натальи 9 детей). Наталья ведет блог на нашем сайте (в разделе "Блоги" в главном меню). Некоторые публикации: «Верните его обратно!», Про то, как мы все успеваем, «Про чудеса».
Перечень обсуждаемых вопросов:
подросток на гостевом режиме
адаптация подростка в семье
отношение окружающих, как реагировать на расспросы
как планировать время и все успевать в большой семье
ответы на вопросы аудитории
ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР http://my.webinar.ru/event/269095/


Четверг, 17 апреля. Начало в 13.00 (МСК)

«Первая встреча с ребенком»

Ведущая: Катерина Демина, детский и семейный психолог-консультант, специалист по усыновлению. Автор исследования "Проблемы адаптации приемных детей в мультикультурных семьях". Личный сайт: http://www.katryndemina.ru
Перечень обсуждаемых вопросов:
как организовать первую встречу
как расслабиться и начать дышать
как объяснить, кто вы и зачем пришли
чем отличается контакт с малышом от встречи с подростком
брать/не брать что-то из детдома
как называть себя
ответы на вопросы аудитории

ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР http://my.webinar.ru/event/269079/

[Vacation]

И еще вебинары фонда "Измени одну жизнь":

ЗАВТРА:
Пятница, 25 апреля. Начало в 12.00

«Игра — ее место, особенности и возможности в развитии детей. Как, зачем и во что играть с детьми, чтобы помочь им?»

Ведущая: Александра Сапожникова. Детский психолог, преподаватель, работает с трудностями обучения и развития дошкольников и младших школьников. В течение последнего года проводит семинары и мастер-классы для родителей и специалистов на базе Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проект Благотворительного фонда помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас»).

На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:

что такое детская игра и когда она возникает,
как отличить игру от не игры,
как подбирать игрушки и какими они должны быть,
какие виды игр бывают и зачем это знать родителям,
что делать, чтобы дети играли.
ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР можно на нашем сайте в разделе Вебинары или по ссылке (уберите пробелы) http://my.webinar.ru/event/292086/?t=80694

Вторник, 6 мая. Начало в 12.00 (МСК)

«Горе и потеря: переживание утраты детьми»

Ведущая: Татьяна Панюшева — кандидат психологических наук, детский психолог, психотерапевт. Образование: кафедра клинической психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. С 2006 года работает в сфере профессионального семейного устройства. В настоящее время – психолог–консультант в АНО Центре «Про-мама», БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам». Проводит тренинги и семинары по вопросам работы детского психолога в системе семейного устройства детей.

процесс горевания у детей и взрослых: какие выделяют этапы, что происходит на разных стадиях горевания, сколько по времени они могут длиться в благополучном случае и когда становится понятно, что процесс затянулся, и требуется специальная помощь;
специфика переживания утраты детьми: особенности их реакций и поведения, что важно знать взрослым и как им помогать детям в эти непростые моменты;
отдельно обсудим про особенности переживания утраты кровной семьи детьми, попадающими в учреждения или в замещающие семьи.
ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР можно на нашем сайте в разделе Вебинары или по ссылке (уберите пробелы) http://my.webinar.ru/event/288133/?t=57272

Среда, 14 мая. Начало в 12.00 (МСК)

«Школьные проблемы приемных детей»

Ведущая: Стёпина Наталья Александровна, педагог, к.ф.н., руководитель Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проект Благотворительного фонда помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас»).

Перечень обсуждаемых вопросов:

Почему приемные дети так часто плохо учатся и не любят ходить в школу?
Что такое готовность ребенка к школе. Психологическая, социальная, эмоционально-волевая готовность.
Кризис 7 лет.
Особенности готовности к школе у детей, недавно принятых на воспитание в семью.
Подготовка приемного ребенка к школе. Создание развивающей среды.
Школьная дезадаптация приемных детей. Причины, профилактика, коррекция.
Взаимодействие с педагогами школы. Принципы взаимодействия семьи и педагогов
ответы на вопросы аудитории
ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР можно на нашем сайте в разделе Вебинары или по ссылке (уберите пробелы) http://my.webinar.ru/event/269097/?t=28006


Среда, 21 мая. Начало в 12.00 (МСК)

Тема: «Приемный ребенок в детском коллективе».

Ведущая: Стёпина Наталья Александровна, педагог, к.ф.н., руководитель Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проект Благотворительного фонда помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас»).

Перечень обсуждаемых вопросов:

Почему приемные дети дерутся, скандалят, прилипают, не умеют дружить? Как помочь ребенку наладить отношения с ровесниками?
Какие проблемы со сверстниками возникают у детей, долгое время проживших в интернатных учреждениях?
Что такое интеграция? Принципы интеграции. Что такое терапевтическая среда? Как содействовать созданию терапевтической среды для ребенка в детских коллективах?
ответы на вопросы аудитории
ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР можно на нашем сайте в разделе Вебинары или по ссылке (уберите пробелы) http://my.webinar.ru/event/269101/?t=32236

[Vacation]

ЗАВТРА фонд "Измени одну жизнь" проводит еще один вебинар на тему, важную для детей и их родителей: «ГОРЕ И ПОТЕРЯ: ПЕРЕЖИВАНИЕ УТРАТЫ ДЕТЬМИ»

Вторник, 6 мая. Начало в 12.00 (МСК)



Ведущая: Татьяна Панюшева — кандидат психологических наук, детский психолог, психотерапевт. Образование: кафедра клинической психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. С 2006 года работает в сфере профессионального семейного устройства. В настоящее время – психолог–консультант в АНО Центре «Про-мама», БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам». Проводит тренинги и семинары по вопросам работы детского психолога в системе семейного устройства детей.

На вебинаре мы обсудим следующие темы:

- процесс горевания у детей и взрослых: какие выделяют этапы, что происходит на разных стадиях горевания, сколько по времени они могут длиться в благополучном случае и когда становится понятно, что процесс затянулся, и требуется специальная помощь;
- специфика переживания утраты детьми: особенности их реакций и поведения, что важно знать взрослым и как им помогать детям в эти непростые моменты;
- отдельно обсудим про особенности переживания утраты кровной семьи детьми, попадающими в учреждения или в замещающие семьи.

ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР можно на нашем сайте changeonelife.ru в разделе "Вебинары" или по ссылке http://my.webinar.ru/event/288133/?t=57272

[Vacation]

Среда, 21 мая. Начало в 12.00 (МСК)

«Приемный ребенок в детском коллективе».

Ведущая: Стёпина Наталья Александровна, педагог, к.ф.н., руководитель Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проект Благотворительного фонда помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас»).

Перечень обсуждаемых вопросов:

Почему приемные дети дерутся, скандалят, прилипают, не умеют дружить? Как помочь ребенку наладить отношения с ровесниками?
Какие проблемы со сверстниками возникают у детей, долгое время проживших в интернатных учреждениях?
Что такое интеграция? Принципы интеграции. Что такое терапевтическая среда? Как содействовать созданию терапевтической среды для ребенка в детских коллективах?
ответы на вопросы аудитории
ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР http://my.webinar.ru/event/269101/?t=79538

11. Среда, 28 мая. Начало в 12.00 (МСК)

«Общение. Когда и как ребенок учится общаться? Какие ошибки допускают взрослые в общении с детьми?»

Мы рассмотрим следующие вопросы:

как отличить общение от не общения?
должен ли родитель быть авторитарным?
что значит «ПРА-МЫ» и зачем это ребенку?
нужно ли общаться с ребенком на равных?
что важно знать об общении с подростками?
Сапожникова Александра — детский психолог, преподаватель, работает с трудностями обучения и развития дошкольников и младших школьников. Проводит семинары и мастер-классы для родителей и специалистов на базе Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проект Благотворительного фонда помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас»).

ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР http://my.webinar.ru/event/301429/?t=74754


12. Среда, 4 июня. Начало в 12.00 (МСК)

«Почему приемные дети берут чужое?»

На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:

- Что такое воровство? Каждого ли ребенка, который берет чужое, можно назвать вором?

- Что такое полевое поведение и чем оно отличается от волевого?

- Как научить ребенка понимать границы «свое-чужое»?

- Что такое демонстративное поведение и как оно может быть связано с воровством?

- Что делать, если: — ребенок тайком уносит со стола еду и прячет под матрас, / — выносит из дома ценные вещи и деньги и раздаривает друзьям на улице, /- роется в портфелях одноклассников, / — берет деньги из кошелька родителей и покупает себе сладости и игрушки и др.

Ведущая вебинара: Стёпина Наталья Александровна, педагог, к.ф.н., руководитель Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (проект Благотворительного фонда помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас»).

ЗАПИСАТЬСЯ НА ВЕБИНАР http://my.webinar.ru/event/304173/?t=89488

[Vacation]

Друзья,

Мы продолжаем нашу традицию проведения бесплатных вебинаров и начинаем новый цикл с 12 ноября 2014 года.

1. Среда, 12 ноября, в 12.00. «Постинтернатное сопровождение», зарегистрироваться можно ЗДЕСЬ: http://fond-izmeni-odnu-zhizn.timepad.ru/event/160867/

Ведущая: Полонская Татьяна, социальный работник, специалист по постинтернатному сопровождению, социальной адаптации воспитанников и выпускников детских домов.

На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:
— что такое «социально адаптированный выпускник»; как нужно и не нужно готовить к самостоятельной жизни
— как организовать подготовку к выпуску
— формы сопровождения, их сильные и слабые стороны
— особенности сопровождения разных целевых групп: студенты вузов и колледжей; семьи с младенцами; выпускники коррекционных учреждений; подростки, вступившие в конфликт с законом
— что такое поддерживающая социальная сеть, как ее сформировать
— ответы на вопросы аудитории.

2. Среда, 12 ноября, в 15.00. «Подготовка волонтеров», зарегистрироваться можно ЗДЕСЬ: http://fond-izmeni-odnu-zhizn.timepad.ru/event/160885/

Ведущая: Полонская Татьяна, социальный работник, специалист по постинтернатному сопровождению, социальной адаптации воспитанников и выпускников детских домов.

На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:
— потребности детей в детских домах и компетенции взрослых, которые к ним приходят: как их согласовать между собой
— с кем кроме детей сотрудничает волонтер в детском доме
— эффективная командная работа
— подводные камни волонтерства: сопротивление взрослых и манипулирование детей
— ответы на вопросы аудитории

3. Четверг, 20 ноября, в 12.00. «Трудности обучения детей с проблемами развития в начальной школе», зарегистрироваться можно ЗДЕСЬ http://fond-izmeni-odnu-zhizn.timepad.ru/event/160898/

Ведущая: Кучерявенко Анна Юрьевна, клинический психолог, детский психолог, нейропсихолог. Закончила факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. Консультирует семьи в детском центре «Цветик-Разноцветик», с детьми работает методами песочной, игровой и арт-терапии, проводит нейропсихологическую диагностику и коррекцию.

На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:

— откуда берутся сложности обучения: взгляд психолога и нейропсихолога
— закономерности развития познавательных процессов
— симптомы – дисграфия, дислексия, дискалькулия, неусидчивость, невнимательность, повышенная утомляемость, плохая память
— основные причины появления этих симптомов
— можно ли предотвратить сложности обучения
— как можно помочь таким детям
— ответы на вопросы аудитории.



Если вы хотите получать информацию о наших новых вебинарах, пришлите нам пустое письмо на почту otvet@changeonelife.ru с темой письма «Подписка на вебинары».