Очень нужны ответы медицинского характера .

[larohka]

Разрешите поинтересоваться - какую шпр Вы проходите? Где она?

[Юка_Спб]

Дааа.. ничего себе ШПР. Даже не знаю - хорошо это или плохо, такие знания требовать от кандидатов.
Что это за ШПР, если не секрет?

[piskun4ikova]

http://usinovi.ru/remote.html
Судя по вопросам, это вот эта школа. Я ее тоже заканчивала. И там очень хорошие подробные лекции, на все экзаменационные вопросы ответы давали. А юридический курс нам Рудов читал, нам очень потом в общении с опекой это помогло.

[воттакоеимя]

Все конечно хорошо, но некоторые вопросы некорректно задавать кандидату... мы все не обязаны быть врачами, более того ваще не обязаны даже знать что такое птоз, а уж возможные его причины тем более... Все как обычно...в ШПР..все свелось к какому то странному набору знаний, который к сожалению мало поможет при адаптации. Я считаю эти вопросы конечно же надо освещать в ознакомительном порядке, но не более..

[piskun4ikova]

Но ведь ребенка еще надо найти, а значит, минимально в его диагнозах разбираться придется. А если в лекциях освещали, что такое птоз, то чего ж этого не знать? И как вообще разговаривать про особенности приемных детей, если совсем в медицину не вдаваться? Мне кажется, пусть лучше уж что -то лишнее дают, чем ничего не требуют совсем. Экзамен письменный, пользоваться можно и лекциями и интернетом, так что ужас - ужас не устраивают, по-моему.

[milada]

Все конечно хорошо, но некоторые вопросы некорректно задавать кандидату... мы все не обязаны быть врачами, более того ваще не обязаны даже знать что такое птоз, а уж возможные его причины тем более... Все как обычно...в ШПР..все свелось к какому то странному набору знаний, который к сожалению мало поможет при адаптации. Я считаю эти вопросы конечно же надо освещать в ознакомительном порядке, но не более..

У меня есть знакомые, которые написали отказ, потому что им долго диагнозы зачитывали. Что диагнозы значат, они не понимали в 80% случаев, поэтому воображение нарисовало самое плохое. Если б это же зачитали мне, я бы просто уточнила какой степени ПЭП и сочла ребенка практически здоровым...

[shrewmouse]

У меня есть знакомые, которые написали отказ, потому что им долго диагнозы зачитывали. Что диагнозы значат, они не понимали в 80% случаев, поэтому воображение нарисовало самое плохое. Если б это же зачитали мне, я бы просто уточнила какой степени ПЭП и сочла ребенка практически здоровым...

А нам просто объяснили, что гипердиагностика повсеместна, и что нужно выяснять подробно про каждый диагноз и смотреть на ребёнка, прежде чем пугаться и писать отказ. Мне кажется, что это эффективнее, чем заставлять заучивать столько информации.

[billow]

Там не надо заучивать. Я прошла эту школу за 2 недели только потому, что долго проверяли ответы в тестировании, прежде чем допустить к следующему разделу.
Вся информация, которая дается в вопросах, есть в статьях, которые даются этой ШПР. Для меня не было ни одного незнакомого вопроса из тех, что написала автор. Автор, если вы вернете вопросы, я могу вам ответить. Никаким медиком и юристом быть не надо, законов, касающихся непосредственно кандидатов и детей всего 3-4 штуки. Я считаю, что кандидаты должны разбираться в обозначенном минимуме (тем более, информация дается на лекциях!).
Единственное, что меня возмущает, что все ШПР нацелены на маленьких детей, усыновление и проч., а про особенности подростков, инвалидов, приемных семей, общение с био-родителями -- ни слова!

[воттакоеимя]

У меня есть знакомые, которые написали отказ, потому что им долго диагнозы зачитывали. Что диагнозы значат, они не понимали в 80% случаев, поэтому воображение нарисовало самое плохое. Если б это же зачитали мне, я бы просто уточнила какой степени ПЭП и сочла ребенка практически здоровым...

Ну так значит и ненадо этим людям было ребенка.... таки человек должен быть готовым к приему детей, если пугает количество диагнозов, то что человек дальше то делать будет? Потом уже никто не будет лекции читать о внезапно возникнувшем энурезе или заикании. Тогда и беременным мамочкам надо лекции читать про то какие бывают страшные болезни у детей, а потом экзаменовать и если экзамен не сдала-пусть терпит и не рожает пока не сдаст.

Позиция "не та" понимаете, хорошо бы наоборот-приемный родитель-это обычный родитель, как и все, приемный ребенок тоже обычный ребенок, а не страшный набор диагнозов, есть особенности, а не статус и диагнозы. А с такой ШПР создается впечатление наоборот, что приемный родитель-это особенный человек к особенным набором знаний, приемный ребенок-это уже в первую очередь набор проблем и диагнозов, а потом уже все остальное, и эти особенные люди выполняют великую миссию по взращиванию и реабилитации ооочень больных детей))) Потому что для человека без медобразования, сколько лекций не читай, но количество диагнозов или имеет значение или нет. Если по телеку будут крутить рекламу, что насморк это нестрашно, то люди в панике массово ринутся лечить сопли. Так и с детьми... если вам скажут что у ребенка птоз и это нестрашно, то сначала вы будете искать птоз у всех детей, найдете даже если его нет, а потом пойдете лечить его у остеопата или стоматолога....несмотря на лекции, утка то уже запущена)))

[milada]

Ну так значит и ненадо этим людям было ребенка.... таки человек должен быть готовым к приему детей, если пугает количество диагнозов, то что человек дальше то делать будет? Потом уже никто не будет лекции читать о внезапно возникнувшем энурезе или заикании. Тогда и беременным мамочкам надо лекции читать про то какие бывают страшные болезни у детей, а потом экзаменовать и если экзамен не сдала-пусть терпит и не рожает пока не сдаст.

Надо. И они в итоге взяли, но другого. Причем по здоровью у него не лучше первого. Просто шок у них случился, а потом разобрались.

Не вижу проблемы прочитать добротные лекции по некоторым частым диагнозам и потом, при зачитывании, не впадать в стресс, а осознавать сразу, что тебе читают. У каждого, наверное, свой подход.