Нормальный ребенок?! Что это значит?!

[Гарпия1]

ок. Давайте вернемся к "приспособленности", которую использовал автор цитируемого мною сообщения

По "приспособленостью" что имеется в виду-умение приспосабливаться без потери личности или сломанность?

[Morticia]

По "приспособленостью" что имеется в виду-умение приспосабливаться без потери личности или сломанность?

Это Вы у меня спрашиваете?
Это лучше у моя черешня спросить. :-)
Я не вижу корреляции между этими понятиями по любому.

[Omega]

Смотрите даже ваша бабушка отказалась ее водить, а педагог в истерике ,и вы тут же пишите что ребенок так развлекается и это в 5 лет (((((((( знаете мое махровое имхо ,после такого с ребенком был бы жесткий разговор вплоть до того что на попу бы сесть не смог ..

"Даже ваша бабушка" - вы так пишите, что это истина в последней инстанции... Бабушки они такие, сами по себе, и нередко не совсем правильно оценивают ситуацию! Про "развлекается" было отдельно от занятий. Учитесь не перевирать текст в угоду вашим мыслям!

[моя черешня]

Ваша уверенность - это безусловно замечательно. А кто-то верит, что мы все произошли по желанию великого бога Ктулху. Но, увы, уверенность Вас или того, кто верит в Ктулху, не делает это утверждение 100% верным.
Я уточнила, есть ли исследования, которые доказывают большую эффективность массового образования по сравнению с индивидуальным обучением?
Вы же подменяете понятия. Контактировать с обществом и учиться в нормальной массовой средней школе- сильно разные вещи.
Опять же, то, что Вы не видите суслика, не означает, что его нет. Есть огромное количество родителей, которые обучают детей не в системе массового образования. Я не уверена, что правильно понимаю Ваше "от большого ума" ,но в большинстве своем это весьма образованные, думающие люди.
Среди людей, не получивших школьного образования много известных личностей, ученых и пр. И причины их хоумскулерства далеко не всегда лежали в области слабого здоровья. Того же Эдисона в школе считали весьма не способным товарищем, почему мать забрала его со школы. Результат налицо в общем-то

Собственно, Вы еще раз утвердили меня в моей уверенности. Да-да, все родители верят, что их ребенок Эдисон и только по этой причине в коллективе ему непросто. Именно про это я и говорила.
Я уже просила, но Вы не сочли нужным обратить на это внимание, я не обсуждаю объективные причины хоумскулерства, такие как слабое здоровье, удаленность учебных заведений, образ жизни ребенка или его родителей, особенности образовательной системы, сложившейся в разное время в разной социальной среде. Мы так до Саши Пушкина и Великих Князей наследников российского престола дойдем. Мы говорим об обычных детях (на ЛВ таких нет, но в реальной жизни полно). Вероятность оказаться среди асоциалов, разгребающих эти проблемы на протяжении всей жизни, у таких детей в тысячи раз выше чем вероятность оказаться в числе известных личностей, ученых и пр. Это простая статистика.
ЗЫ как я понимаю, исследования, подтверждающие преимущество индивидуального обучения перед массовым образованием опубликованы?

[Гарпия1]

Я уточнила, есть ли исследования, которые доказывают большую эффективность массового образования по сравнению с индивидуальным обучением?
Вы же подменяете понятия. Контактировать с обществом и учиться в нормальной массовой средней школе- сильно разные вещи.
Опять же, то, что Вы не видите суслика, не означает, что его нет. Есть огромное количество родителей, которые обучают детей не в системе массового образования. Я не уверена, что правильно понимаю Ваше "от большого ума" ,но в большинстве своем это весьма образованные, думающие люди.
Среди людей, не получивших школьного образования много известных личностей, ученых и пр. И причины их хоумскулерства далеко не всегда лежали в области слабого здоровья. Того же Эдисона в школе считали весьма не способным товарищем, почему мать забрала его со школы. Результат налицо в общем-то

Ну Эдисон не самый удачный пример-ему как раз не хватало именно знаний, это многие его коллеги отмечали. Он брал вершины ставя тыщи опытов будучи, безусловно, гениальным изобретателем.
И кто знает чего бы он добился, если бы получил классическое школьное образование. Только не надо про то, что он бы вообще утратил талант изобретателя...

Далее-что есть "эффективность образования"???

[моя черешня]

"Даже ваша бабушка" - вы так пишите, что это истина в последней инстанции... Бабушки они такие, сами по себе, и нередко не совсем правильно оценивают ситуацию! Про "развлекается" было отдельно от занятий. Учитесь не перевирать текст в угоду вашим мыслям!

Учитесь читать

в школе могла сесть и смотреть в потолок с отрешенным видом. Педагог с 40 летним стажем, которую боится вся школа, плакала и говорила, что не знает, что с ней делать.

Учитель не знала, что делать с ребенком после занятий?

[***FiLadeLfIa***]

"Даже ваша бабушка" - вы так пишите, что это истина в последней инстанции... Бабушки они такие, сами по себе, и нередко не совсем правильно оценивают ситуацию! Про "развлекается" было отдельно от занятий. Учитесь не перевирать текст в угоду вашим мыслям!

а чего передергивать ..если родной человек не в состоянии выносить выкрутасы ребенка и выслушивать в свой адрес нескончаемый поток замечаний -наверно есть повод задуматься ..мое имхо такое поведение неприемлимо и точка ..

[Morticia]

Собственно, Вы еще раз утвердили меня в моей уверенности. Да-да, все родители верят, что их ребенок Эдисон и только по этой причине в коллективе ему непросто. Именно про это я и говорила.
Я уже просила, но Вы не сочли нужным обратить на это внимание, я не обсуждаю объективные причины хоумскулерства, такие как слабое здоровье, удаленность учебных заведений, образ жизни ребенка или его родителей, особенности образовательной системы, сложившейся в разное время в разной социальной среде. Мы так до Саши Пушкина и Великих Князей наследников российского престола дойдем. Мы говорим об обычных детях (на ЛВ таких нет, но в реальной жизни полно). Вероятность оказаться среди асоциалов, разгребающих эти проблемы на протяжении всей жизни, у таких детей в тысячи раз выше чем вероятность оказаться в числе известных личностей, ученых и пр. Это простая статистика.

Такое ощущение, что Вы разговариваете сами с собой. У Вас есть уверенность в какой-то гипотизе. Это чудесно. Но какие-то подтверждения кроме Вашей личной уверенности этой гипотизе есть?

ЗЫ как я понимаю, исследования, подтверждающие преимущество индивидуального обучения перед массовым образованием опубликованы?

нет конечно, но и я и не утверждаю этого, вы не заметили?

[Morticia]

а чего передергивать ..если родной человек не в состоянии выносить выкрутасы ребенка и выслушивать в свой адрес нескончаемый поток замечаний -наверно есть повод задуматься ..мое имхо такое поведение неприемлимо и точка ..

это не так. У меня вполне управляемые дети, но, например, мой папа - дедушка этих детей, очень от них устает и долго быть с ними не может. Это говорит о том ,что дети плохие, или может дедушке просто не по силам с ними долго общаться?

[моя черешня]

Такое ощущение, что Вы разговариваете сами с собой. У Вас есть уверенность в какой-то гипотизе. Это чудесно. Но какие-то подтверждения кроме Вашей личной уверенности этой гипотизе есть?

нет конечно, но и я и не утверждаю этого, вы не заметили?

Вы сейчас сильно удивитесь, но это форум, где каждый может высказать свою точку зрения. И ТС пришла с конкретным вопросом. Мое мнение: ТС нужно корректировать поведение ребенка и готовить свою дочь к жизни не только исключительно в обществе любящих и снисходительно настроенных людей. Кстати, с удовольствие м посмотрела бы на педагога, у которого ученик во время занятия просто смотрит в потолок.
Если Вы предлагаете ТС растить Эдисона - это Ваше право.